2024年“学者日”开放申请!

学者日演讲选择

海报展示 (人)

海报形式是一个很好的方式来吸引与会者，并讨论你的工作，使用图形和视觉辅助在海报板上. 海报环节不允许使用视听设备. 海报展示者应该准备一个简短的2-3分钟的展示给评委和参观者.  一定要准备一个非专业观众也能理解的演讲，因为不是所有的评委都来自你的领域.  你可以在回答问题时提供更多的技术和详细的信息.  海报必须不大于4×4英尺，否则将不适合我们的展台. 有关如何制作和打印海报的更多信息，请访问图书馆服务. http://anight.kopakpackaging.com/library/library-services/largeprint

论文/口头报告 (人)

此类别适用于希望通过口头报告和讨论来展示其作品的学生. 由于时间的关系，口头陈述的名额有限. 口头报告将被安排在全天不同的并行会议中. 口头陈述以15分钟为一组.  口头陈述者应该准备一个简短的口头概述，持续大约8-12分钟，然后留出至少3分钟的时间供观众提问.  学生可以使用视觉演示，如PowerPoint，但这不是必需的.  我们要求所有的口头演讲者在预定的时间内呆在房间里，以免打扰其他演讲者.

性能/阅读

此类别适用于希望演奏音乐的学生, 跳舞, 戏剧, 或阅读表现的创造性的工作.  学生可以展示原创作品，也可以展示其他艺术家、作家或作曲家的作品.  演出每15分钟一次, 最多12分钟的表演时间和至少3分钟的观众提问时间.  每次演出前必须有一个简短的口头陈述, 针对普通观众, 强调演出中最重要的学术方面. 包括工作的简短背景总结, 作者/作曲者的信息, 以及简短的技术讨论, 音乐的。, 审美, 以及其他解释上的挑战.

在线的学者

此选项适用于我们的100%在线学生或无法亲自到校的学生. 学生需要使用Zoom平台进行演示，并在演示期间共享PowerPoint或其他视觉辅助工具. 由于时间的关系，口头陈述的名额有限. 口头报告将被安排在全天不同的并行会议中. 口头陈述以15分钟为一组.  口头陈述者应该准备一个简短的口头概述，持续大约8-12分钟，然后留出至少3分钟的时间供观众提问. 在线学者必须在活动前一周参加练习.

项目/演示

项目或演示提交可以包括但不限于艺术作品, 计算机程序, 数字或手工绘图, 科学研究显示, 还有建筑模型. 演讲者应该记住，项目必须足够小，在没有额外帮助的情况下，演讲者可以移动它，可以坐在或站在一个小的展示桌上. 演讲者被鼓励有一系列的谈话要点，以确定项目的显著特征，并试图吸引普通观众对所展示的工作.